MENU
Главная » Файлы » Документы » Внеклассная работа

КВН « РУССКАЯ БАСНЯ»
[ Скачать с сервера (40.5Kb) ] 03.02.2013, 20:50
КВН « РУССКАЯ БАСНЯ»

Участники: 5 и 6 классы.
Цели:
образовательные: систематизировать и углубить знания учащихся об особенностях басенного жанра; познакомить с творчеством баснописцев разных эпох, расширить круг читаемых басен;

развивающие: развивать умение выразительно читать, пересказывать, находить необходимую информацию не только в книгах, но и Интернете; развитие навыков исследовательской работы, развитие ассоциативного мышления;

воспитывающие: воспитывать интерес к чтению басен и к литературе как части общей культуры, пробудить чувство ответственности за свою жизнь и за свои поступки; помочь увидеть и понять нравственные уроки басни.

Оборудование: плакаты, иллюстрации, портрет И.А. Крылова, презентация

Ход сценария:

Ведущий. Великого русского баснописца И.А.Крылова наш народ издавна зовёт дедушкой Крыловым.
И.А.Крылов был не только баснописцем. Он писал стихи, водевили, издавал журнал. Но сильнее всего его талант проявился в баснях.

Басни писали и до Крылова – Сумароков, Хемницер, Дмитриев, но, пожалуй, у Крылова они получались лучше. Он писал так просто, так доходчиво, что легко запоминается их чудесный русский язык, русский характер. Плохое или хорошее изображено в этих баснях кратко, сильно, с такой ясностью, что видишь всех, кто выведен в басне. Сегодня мы вспомним героев басен Крылова и проверим, насколько вы знакомы с произведениями великого баснописца.
Итак, мы начинаем нашу игру (звучит музыка)
Конкурс «Представление и приветствие». Первый конкурс это представление и приветствие. Каждая команда представляет себя, своё название, эмблему и исполняет приветствие другой команде.

Конкурс называется «Найди пару» Каждая команда получает по два комплекта карточек. Задача команды- найти начало и конец фразы (дается по 1 баллу за каждый правильный ответ).
• А Васька слушает… (да ест). «Кот и повар»
• Да только воз… (и ныне там). «Лебедь, Рак и Щука»
• А ларчик просто… (открывался). «Ларчик»
• Ты виноват уж тем… (что хочется мне кушать). «Волк и Ягненок»
• Оглянуться не успела… (как зима катит в глаза). «Стрекоза и Муравей»
• Чтоб музыкантом быть…(так надобно уменье) «Квартет»
• А вы, друзья, как ни садитесь… (все в музыканты не годитесь) «Квартет»
• Кукушка хвалит Петуха (за то, что хвалит он Кукушку) «Кукушка и Петух»
• Чем кумушек считать, трудиться… (не лучше ль на себя, кума, оборотиться?) «Зеркало и Обезьяна»
• Ай, Моська! знать, она сильна… (что лает на Слона) «Слон и Моська»
Конкурс «Разминка». Команды по очереди отвечают на вопросы ведущего. В случае если первая команда не знает ответа, отвечает другая команда.
1.
Дайте определение басни. (Небольшое иносказательное повествование, обычно в стихах, нравоучительного характера)
2.
Назовите родственные басне жанры. (Притча, сказка, пословица, загадка)
3.
Поберите синонимы к термину «аллегория». (Иносказание, эзопов язык)
4.
Кто такой Эзоп?(Древнегреческий баснописец, мудрец-раб)
5.
Что такое мораль басни? (Поучение, которое даётся в её начале или конце)
6.
Кого Крылов в басне назвал вещуньей? (Ворону из басни «Ворона и Лисица»)
7.
Кого Крылов называет серым рыцарем? (Волка – «Волк и Лисица»)
8.
…попрыгуньей? (Стрекозу – «Стрекоза и Муравей»)
9.
…затейником крылатым? (Воронёнка – «Воронёнок»)
10.
…проказницей? (Мартышку – «Квартет»)
11.
…Орестом и Пиладом? (Полкан и Барбос – «Собачья дружба»)
Ведущая : Величайший знаток русского слова И.А.Крылов обогатил наш литературный язык многими образными выражениями, ставшими пословицами, поговорками. Используя некоторые фразы, мы даже не задумываемся, что эти слова произнесли впервые герои Крылова. «Назови поговорку». Я буду зачитывать командам по очереди поговорки, а вы –отгадывать, из какой это басни. (За каждый правильный ответ получаете один балл.)
• «У сильного всегда бессильный виноват» (Волк и ягненок)
• «Слона-то я и не приметил» (Слон и Моська)
• «Да только воз и ныне там» (Лебедь, Щука и Рак)
• «Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет» (Лебедь, Щука и Рак)
• «Дело мастера боится» (Щука и Кот)
• «Не стели языком – торопись делом» (Ларчик)
• «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье» (Квартет)
• «Кукушка хвалит Петуха?
За то, что хвалит он Кукушку» (Кукушка и Петух)
• «Вперед чужой беде не смейся, Голубок» (Чиж и Голубь)
• «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна…» (Ворона и Лисица)
Ведущая : Итак, ребята. Все мы понемногу вспомнили басни Крылова. Мы увидели,что он создал реальные картины жизни. И при этом добился чудесной простоты, ясности и вместе с тем наглядности и силы каждого образа. Подытоживая полученные знания о баснях Крылова, предлагаю командам сыграть следующую игру задание 5«Угадай кроссворд» Представители команд должны по очереди подходить и заполнять кроссворд. ( Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.)
(Вниманию детей предоставляется кроссворд,выполненный на ватмане, который висит на доске).
Кроссворд «И.А.Крылов»
Слова в кроссворде пишем в именительном падеже.
1. «На ту беду… близехонько бежала» (Лиса)
2. «Проказница Мартышка, Осел, Козел да косолапый Мишка затеяли сыграть… (Квартет)
3. «Знать она сильна, что лает на Слона.» Кто она? (Моська)
4. «Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!» Кто это? (Ворона)
5. «Вороне где- то бог послал кусочек…» (Сыр)
6. «По улицам … водили, как видно на показ». (Слон)
7. «Мартышка тут с досады и с печали о камень так хватила их, что только брызги засверкали». Что это? (Очки)
8. «Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться: И надо же беде случиться,
Что около тех мест голодный рыскал …» (Волк)

Конкурс «Инсценировка». Команды показывают домашнее задание: инсценировку басни Крылова. Оценивается артистичность, оригинальность, творчество, костюмы.

Ведущий: Я хочу поблагодарить вас всех за игру, интересную, напряжённую. И ещё раз повторить, что произведения И.А.Крылова не просто оригинальны, высокохудожественны, но они не потеряли своего значения и в наши дни. Потому что это подлинно народный писатель, художник огромной силы. В наше время басни Крылова обрели новую жизнь. Они по-прежнему борются с ханжеством и лицемерием, пошлостью и чванством – в этом секрет их долголетия. Слава И.А.Крылова всемирна и будет расцветать до тех пор, пока звучит богатый язык русского народа.
Категория: Внеклассная работа | Добавил: лилияк
Просмотров: 697 | Загрузок: 172 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]